Образование
1987 - Педагогическое училище №8 ГУНО г. Москвы, специальность “Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы”.
Московский государственный открытый педагогический университет (сейчас Моско́вский госуда́рственный гуманита́рный университе́т имени М. А. Шо́лохова), квалификация “Социальный педагог. Практический психолог.”
1998 - Участие в профессиональных конкурсах: Всероссийский конкурс “Моделируем урок в начальной школе” 2020 г. – диплом лауреата, 3 мес
2005 - 2008 г.г. – ГОУ д/с №1933 г. Москвы. Воспитатель, педагог дополнительного образования.
2019 -“Технологии педагогического управления конфликтными ситуациями, возникающими в образовательном процессе”. “Московский центр развития кадрового потенциала образования”.
2019 -“Мнемотехника для учителей” (Foxford) Онлайн-школа “Фоксфорд” - 72 ч. Сертификат.
2019 -“Создание комплексных приложений в МЭШ с помощью LearningAps”. “Московский центр развития кадрового потенциала образования”.
2021- “Дизорфография. Диагностика, профилактика и методы коррекционной работы” АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки» «Дефектология проф».
2019 - 2022 -“Методика и технология инновационной системы литературного образования младших школьников “Дети-читатели”. “Центр педагогического мастерства” - 144 ч
2020-2021 -«Преодоление дисграфии и дизорфографии у учащихся 2-6 классов по методике Н.В. Пятибратовой «Русский язык без правил (на основе таблиц Н.А. Зайцева «Русский для всех»)». АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки» «Дефектология проф» - 36 ч
2024- 2025 - Профессиональная переподготовка в АНО ДПО "Международный институт развития образования" по программе "Работа с обучающимися с нарушением речи и коммуникации" в объёме 1122 часа.
2025- Семинар-практикум Т.Г. Визель " Нарушение письменной речи: дислексии, дисграфии".